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stimuler
le sens de l’observation, le
raisonnement personnel et le sens
critique, bases de la démarche scientifique,
qui est l’une des clefs principales de leur parcours
scolaire ;
faire ainsi acquérir un ensemble de techniques,
de démarches et d’approches qu’ils
pourront réinvestir plus tard, pour d’autres
domaines, dans d’autres contextes ;
expliquer les interactions existant entre l’Homme
et son milieu, l’impact du premier sur
le second, et faciliter ainsi la responsabilisation
de chacun face à son environnement, point clef
de l’émergence d’une véritable
éco-citoyenneté. |
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